Onderhandelaars-akkoord voor primair onderwijs

Het akkoord -waarover de leden nu hun oordeel mogen geven- zorgt ervoor dat leerkrachten, onderwijsondersteuners en schoolleiders vanaf 1 januari 2020 op hun salarisstrook een loonsverhoging van 4,5 procent zien. Daarnaast ontvangt al het onderwijspersoneel naar rato van de gewerkte periode en indiensttreding in februari vanuit het convenant een bonus van 875 euro bij een voltijdbaan. In deze maand krijgt het onderwijspersoneel náást de bonus ook nog een nabetaling, omdat de loonsverhoging pas vanaf 1 januari 2020 ingaat en de vorige cao al afgelopen maart afliep. “Het bedrag van deze eenmalige uitkering zal neerkomen op eenderde van het maandloon van januari 2020”, aldus Stolk.

In deze cao is er speciale aandacht voor de schooldirecteuren en de onderwijsondersteuners. Bij de meest voorkomende oop-functies -onder meer onderwijsassistent, leraarondersteuner, logopedist en conciërge- is een nieuwe functiebeschrijving gemaakt die recht doet aan de taken die complexer zijn geworden en erbij zijn gekomen. In een functiebeschrijving staan alle taken en verantwoordelijkheden beschreven.

Deze nieuwe functiebeschrijvingen betekenen voor onderwijsassistenten dat ze makkelijker kunnen doorgroeien binnen hun eigen functie. “Nu zitten ze vaak vast in salarisschaal 4, maar met het akkoord komen er twee nieuwe functies met salarisschaal 5 en 6 bij”, zegt onderhandelaar Stolk. De onderhandelaars denken dat veel onderwijsassistenten in de praktijk al het werk doen zoals beschreven is in de hogere salarisschalen en dus kunnen doorstromen.

Schoolbesturen moeten verplicht voor 1 augustus 2020 alle oop-functies onder de loep hebben genomen. Vanaf deze datum vervallen alle oude voorbeeld-functiebeschrijvingen. “Onderwijsassistenten moeten goed kijken welke werkzaamheden ze op dit moment uitvoeren en of die passen bij één van de voorbeeldfuncties uit het cao-akkoord. Je kunt dat dan bij het schoolbestuur aangeven”, zegt Stolk. Schoolbesturen kunnen ook in overleg een andere passende functiebeschrijving opstellen. “Wel moet een onafhankelijke deskundige dan de bijpassende salarisschaal vaststellen.”

Naast de oop’ers bogen de onderhandelaars zich ook over de functiebeschrijvingen van schooldirecteuren en de adjunct-directeuren. De nieuwe voorbeeldfuncties -waarbij het salaris iets is opgeplust- worden aangeboden aan de schoolbesturen. Zij bekijken of ze de voorbeeldfunctie passend vinden voor hun schooldirecteur.

Net als bij de oop-afspraak moeten schoolbesturen de functies van de schoolleiders voor 1 augustus 2020 bekeken hebben. “Zit jij als schooldirecteur in de DB-schaal dan is het goed om te kijken welke werkzaamheden je in de praktijk allemaal doet en of dit past in één van de nieuwe voorbeeldfuncties met de nieuwe waardering erbij.”

Ook het scholingsbudget kwam tijdens deze onderhandelingen op tafel. Voortaan heeft al het onderwijspersoneel recht op een individueel budget voor scholing. Het gaat om 500 euro per jaar bij een voltijdbaan en twee uur per werkweek om aan scholing te besteden. Het budget kan ook drie jaar lang opgespaard worden. “Het is winst dat het individueel opeisbaar is”, legt Stolk uit. “Vroeger werd het scholingsbudget op teamniveau verdeeld. Dus als een collega een dure cursus deed, was de pot leeg. Nu krijgt iedereen standaard 500 euro per jaar en in 2020 en 2021 is het tijdelijk 600 euro. We maken ons wel zorgen dat er vanwege het lerarentekort te weinig tijd is voor scholing.”