Nieuw raamwerk ondersteunt het gesprek over taakbeleid in het voortgezet onderwijs
Grip op werkdruk begint met een goed gesprek
Het verminderen van werkdruk is een belangrijk thema in het voortgezet onderwijs. Taakbeleid speelt hierin een sleutelrol: het helpt scholen om werkdruk beheersbaar te maken, duurzame inzetbaarheid te bevorderen en professionele ruimte optimaal te benutten. Daarom roepen FNV en andere sociale partners scholen op om het gesprek over taakbeleid (opnieuw) te voeren.
Om dit gesprek te ondersteunen, is het raamwerk ‘Taakbeleid en het professionele gesprek’ ontwikkeld. Dit biedt scholen concrete handvatten om samen tot een gedragen aanpak te komen.
Wat biedt het raamwerk?
Het raamwerk is bedoeld als hulpmiddel voor een professioneel gesprek op school over werkdruk en taakbeleid. Het bevat:
- Informatie over werkdruk, taakbeleid en het professioneel statuut
- Handvatten voor een constructieve dialoog
- Praktische hulpmiddelen om het gesprek goed te voeren
Het raamwerk is dynamisch en wordt de komende tijd aangevuld met extra kennis, praktijkvoorbeelden en verdiepende handreikingen.
Ondersteuning via bijeenkomsten en nieuwsbrieven
Om scholen verder te helpen, organiseren de sociale partners regionale voorlichtingsbijeenkomsten. Binnenkort kun je je hiervoor aanmelden.
Wil je op de hoogte blijven van alle ontwikkelingen? Abonneer je dan op de LinkedIn-nieuwsbrief Werkdrukverlichting en taakbeleid. Hier zijn ook alle gepubliceerde nieuwsbrieven te vinden.
Taakbeleid herbeoordelen vóór schooljaar 2028-2029
In artikel 8.2 van de cao VO is afgesproken dat alle scholen het taakbeleid opnieuw beoordelen en indien nodig aanpassen. Dit gebeurt op basis van een professionele dialoog, uiterlijk vóór de start van schooljaar 2028-2029.
Meer weten of meedenken?
Ben je docent of lid van de medezeggenschapsraad en wil je bijdragen aan een succesvolle aanpak? Neem dan contact op met onderhandelaar Gerard Klaassen.
