FNV eist investeringen in basisvaardigheden voor 2,5 miljoen Nederlanders

13 november vergadert de Tweede Kamer over basisvaardigheden. De FNV roept de politiek op om het budget voor volwasseneducatie te verhogen van 0,5% naar 1% van de onderwijsbegroting waarmee gecombineerde trajecten basis- en beroepsvaardigheden kunnen worden aangeboden, uitgevoerd door gekwalificeerde docenten.

Kwetsbaar op de arbeidsmarkt

FNV-bestuurslid Bas van Weegberg: ‘Mensen die over onvoldoende basisvaardigheden beschikken zijn kwetsbaar op de arbeidsmarkt. Het belemmert de toegang en eenmaal aan het werk hebben zij moeite om mee te kunnen doen met de vele veranderingen. Het arbeidspotentieel van deze groep blijft daardoor onbenut, wat hun bestaanszekerheid ondermijnt. Het kabinet stelt weliswaar dat bestaanszekerheid hoog op de agenda staat, maar laat deze grote groep in de kou staan.’

Onvoldoende middelen en gemiste kansen

Van Weegberg: ‘Het huidige beschikbare budget is volstrekt onvoldoende om iedereen die dit nodig heeft te kunnen bedienen. Door de invoering van marktwerking worden er nog minder mensen bereikt. Wat ontbreekt is een professionaliseringsbudget voor docenten en een kwaliteitskader om te waarborgen dat trajecten, aan de juiste standaarden voldoen. Uit de ‘Staat van de Nederlandse Volwasseneneducatie’ blijkt dat door marktwerking gelijke kansen tot deelname afnemen. Landen met publiek gefinancierde systemen doen het veel beter en bereiken meer mensen.’

Nederland investeert nauwelijks in basisvaardigheden

Op basis van internationale afspraken heeft elk lidstaat de opdracht om kwalitatief goed onderwijs en gelijke kansen voor iedereen te bieden. Nederland is één van de weinige landen in Europa die vrijwel geen budget voor deze groep heeft. Het budget is in de afgelopen twintig jaar met 85% teruggelopen naar 90 miljoen. En zelfs op dit geringe Webbudget wil het kabinet nog een efficiencykorting toepassen evenals een bezuiniging op het Tel mee het Taalprogramma.

België laat zien dat het anders kan

Van Weegberg: ‘Als we kijken naar België, zien we dat de aanpak daar aantoonbaar beter is. In Vlaanderen worden de doelen en standaarden bepaald door het ministerie van Onderwijs en het budget per inwoner voor volwasseneneducatie is daar aanzienlijk hoger: € 17,66 of meer per inwoner, vergeleken met de magere € 2,95 - € 5,90 in Nederland. Dit laat zien dat een betere investering in basisvaardigheden mogelijk én noodzakelijk is.’

Oproep aan het kabinet: investeer nu!

De FNV roept de Tweede Kamer op om zijn verantwoordelijkheid te nemen en te investeren in de basisvaardigheden van deze 2,5 miljoen Nederlanders.

Nederland moet leren van andere landen en werken aan een solide, goed gefinancierd beleid met gekwalificeerde docenten en een helder kwaliteitskader. Nodig is ook een publiek gefinancierde onderwijsstructuur met een doorlopende leerlijn naar het mbo waardoor mensen worden toegerust tot een duurzame positie op de arbeidsmarkt.